martes, 9 de octubre de 2012

Academia.edu | Mapas Conceptuales y Mapas Mentales ...


Academia.edu | Mapas Conceptuales y Mapas Mentales ...
"Un Mapa Conceptual o un Mapa Mental es una clase de diagrama que intenta representar de forma gráfica tanto los componentes de un sistema conceptual ...
www.academia.edu/.../Mapas_Conceptuales_y_Mapas_Mental...
Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

lunes, 8 de octubre de 2012

mapas conceptuales

Mapas conceptuales - SlideShare
Mapa conceptuales Instituto Normal de Enseñanza Técnica Gabriela Pérez Caviglia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
www.slideshare.net/alekandrita/mapas-conceptuales-14604097

Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

martes, 25 de septiembre de 2012

Mapas Conceptuales con "Idea"

 
"Idea" es una app gratuita para iPad que sirve para elaborar mapas conceptuales y esquemas. Ofrece varias formas, colores, opciones de líneas, etc. Es una pena que no se puedan incluir imágenes en los esquemas (las dos que veis en este mapa las he añadido posteriormente con otra app llamada "Educreations"). Os dejo el ejemplo que hemos visto hoy en clase, el mapa conceptual sobre "El Tresillo".
Imagen
Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

lunes, 27 de agosto de 2012

MAPAS CONCEPTUALES POR SANDRA LOPEZ

Resumen Mapas Conceptuales


El mapa conceptual es una herramienta grafica en la que se usa una síntesis para reflejar aspectos importantes sin descuidar el concepto principal y el enlace que me comunica a otro, lo caracteriza por la jerarquía.

La lectura nos muestra la importancia de tener una organización y nos da elementos como: la clasificación, abstracción, interpretación e integración. Trabajarlos nos llevara a un esquema con un buen contenido y de una forma clara y concisa en lo que se quiere hablar, porque se substrae lo más importante de la información llevando al lector a una mejor comprensión.

Ejemplo: Derechos de autor





Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

martes, 17 de abril de 2012

Creación de mapas conceptuales

AudiodMC – Creación de mapas conceptuales

Autor del proyecto: Producto del Proyecto Fondecyt 1030158 a cargo de Jaime Hernán Sánchez Ilabaca y H. Flores en la Universidad de Chile.

Ejemplo visual de un Mapa conceptualSoftware basado en audio que permite a usuarios con discapacidad visual crear y leer mapas conceptuales por medio de pista auditivas que lo guían y orientan en una representación jerárquica de conceptos usando sonido espacializado. Una persona ciega o deficiente visual encuentra muchas limitaciones a la hora de usar herramientas de este estilo

Los Mapas Conceptuales se vienen utilizando en entornos educativos como representación esquematizada de conceptos y relaciones entre ellos, de tal forma que visualmente, dentro de figuras geométicas, se escriben los conceptos y por medio de líneas y flechas se hacen relaciones con otros conceptos del esquema. El uso de diferentes formas geométricas, flechas y líneas a su vez permite la agrupación visual de objetos o relaciones de naturaleza similar.

Idioma: Español.

Licencia: Sus creadores lo envían a quienes lo soliciten.

Enlaces de los autores para solicitar el software: hflores@c5.cl


Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

viernes, 13 de abril de 2012

mapas conceptuales Mapas Conceptuales, Aprendizaje Significativo y CmapTools

Mapas Conceptuales, Aprendizaje Significativo y CmapTools

Mapas Conceptuales y el Aprendizaje Significativo


    Los mapas conceptuales son una representación gráfica de los conceptos y las relaciones entre conceptos que engloban un ámbito determinado. Como se aprecia en la ilustración de abajo, un mapa conceptual parte de un concepto general, y de éste concepto fluyen otros más específicos. Es muy importante anotar en el mapa la relación de un concepto con otro. De esta manera podemos tener en muy espacio la explicación de una gran teoría, de forma comprensible y clara.   

Ejemplo de Mapa Conceptual



    Como se aprecia en la ilustración, los conceptos son introducidos dentro de globos circulares. Es conveniente que estén enmarcados para que de un solo vistazo sepamos que son conceptos. Los nexos con otros conceptos se hacen a modo de linea con punta de flecha, para saber cuál es el concepto general del que se parte y cuál el específico hacia el que se llega. en el nexo se ha de incluir siempre un pequeña frase de relación; por ejemplo "es...", "se define como..." o se relaciona con...".

     Sin embargo, la función del mapa conceptual no es tanto de ser interpretado y comprendido por un tercero. El proceso de elaboración del mapa constituye toda una tarea didáctica. Uno tiene que comprender los conceptos que contiene el tema que intenta describir con el mapa; debe entender bien como se relacionan y como llegan a formar el tema. En otras palabras debe haber un procesamiento significativo de la materia, no solo memorístico o enumerativo. Por eso hacer mapas conceptuales ayuda al propio creador a comprender más sobre lo que está trabajando. Los conceptos y sus relaciones toman contacto con lo que ya se sabe, y la memorización es más sencilla.

     El aprendizaje que he descrito, al que ayuda la realización de mapas conceptuales, es el conocido como aprendizaje significativo. Fue descrito durante la primera mitad del siglo XX por el psicólogo y pedagogo estadounidense David Ausubel. Este investigador añadió al modelo de aprendizaje receptivo (memorístico) el aprendizaje por descubrimiento; lo recibido o lo descubierto. Ambos pueden ser aprendizajes significativos, siempre que el aprendiz esté relacionándolo con sus conocimientos previos.

David Ausubel, 1918-2008
Mapa Conceptual Sobre el Aprendizaje Significativo


      Atendiendo a estas teorías de aprendizaje propuestas por Ausubel, Joseph D. Novak desarrolló los mapas conceptuales en la década de 1960. Realizar un mapa conceptual fuerza al alumno a "jugar" con los conceptos como si estuviera juntando piezas de un puzzle. Necesariamente deberá buscar en su propio almacén de saberes durante la tarea, y así estará contribuyendo a construir nuevo conocimiento sobre el viejo. De hecho, el aprendizaje significativo es de corte totalmente constructivista.



Joseph D. Novak, profesor emérito de la Universidad de Cornell (Ithaca, Nueva York)

IHMH CmapTools     

   
      Novak ha colaborado en la herramienta informática IHMC CmapTools, que permite realizar mapas conceptuales por ordenador. Esta programa está disponible gratuitamente en la página web de IHMC, el Instituto de Cognición Humana de Florida. Su diseño intuitivo y sus posibilidades interactivas hacen de CmapTools una aplicación muy extendida en universidades y otras instituciones educativas.

Captura de la página web de IHMC CmapTools

Logo del Instituto de Florid para la Cognición Humana
       He podido probar la herramienta y me ha parecido muy útil. Permite crear mapas usando multitud de recursos gráficos: tipografías, colores, flechas curvadas o rectas, control total sobre las cajas de conceptos... Además permite añadir hipervínculos a los conceptos del mapa, que dirigen a páginas web, otros Cmaps o documentos de Microsoft Office (Word, Power Point...) Por último permite exportar los mapas a multitud de formatos y, por supuesto, imprimirlos. Está disponible en Windows, Mac y Linux y su manejo es muy sencillo.

      A continuación incluyo un videotutorial que yo mismo he realizado sobre el CmapTools. Espero que os sirva de utilidad:


video


      También incluyo el manual escrito del programa:

Manual de CmapTools
Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

lunes, 19 de marzo de 2012

Otro blog dedicado a los mapas conceptuales: Mapas conceptuales y matemáticas

Otro blog dedicado a los mapas conceptuales: Mapas conceptuales y matemáticas

Ayer, buscando información por la red, empleando al sempiterno Google, sobre la profesora Norma Miller y sus investigaciones sobre la evaluación de los mapas conceptuales (mi actual objeto de estudio), me encontré con una agradable sorpresa: La existencia de otro blog relacionado con los mapas conceptuales, que no había descubierto anteriormente.
Se trata de Mapas conceptuales y matemática.  Su autora es la argentina Ana María Teresa Lucca, a la cual quiero felicitar por el contenido del referido blog. No he tenido tiempo, todavía, de estudiar a fondo su contenido, pero he encontrado muchas entradas interesantes.
Felicitaciones a su autora.






Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

lunes, 27 de febrero de 2012

Mapas conceptuales en el aula

Mapas conceptuales en el aula - Educación en Valores
Mapas conceptuales en el aula. mapas conceptuales en el aula ... Publicado por Clara Isabel Fernández Rodicio en 21:53. Etiquetas: Mapa conceptual ...
secundariaeducacionvalores.blogspot.com/.../mapas-conceptua...
 
 
 

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

jueves, 23 de febrero de 2012

Mapas conceptuales en Android y Mac OS

Mapas conceptuales en Android y Mac OS


Acabo de descubrir XMind, lo he instalado en mi MAC para visualizar los mapas conceptuales creados por mis alumnos en Android con MindJet sin tener que pagar por su versión de escritorio. 
Basta importarlo y "voilà" para ver y corregir.
Tiene botones y plantillas e incluso permite compartir tus mapas con compañeros de trabajo o amigos a través de Internet. 
Puede que no sea tan completo como CmapTools pero este no me permite la importación del tipo de archivos .mmap


Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

jueves, 16 de febrero de 2012

MAPAS CONCEPTUALES CREACION

 

 

 

 


Creación de mapas conceptuales con yEd

Creación de mapas conceptuales con yEd Ms. Ana María Teresa Lucca Universidad ...
issuu.com/mconceptuales/docs/yed
 

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

viernes, 6 de enero de 2012

amapas conceptuales organizadores_graficos

organizadores_graficos
En esta Presentación conoceremos los más usuales. MAPAS CONCEPTUALES. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, ...
www.scribd.com/doc/77238074/organizadores-graficos
Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

lunes, 12 de diciembre de 2011

MAPAPA CONCEPTUAL Las relaciones de dependencia personal en el mundo feudal

Las relaciones de dependencia personal en el mundo feudal


Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

miércoles, 19 de octubre de 2011

Mapas conceptuales de Biología

Mapas conceptuales de Biología.

Imagen de josamf
Aquí os dejo el enlace a mapas conceptuales de Biología de Bachillerato:

Mapas conceptuales biología bachillerato
Le echáis un vistazo, pincháis sobre el, lo descargáis y lo imprimís.
Van sobre:
  1. Los bioelementos
  2. Los glúcidos.
  3. Los lípidos .
  4. Las proteínas.
  5. Actividad enzimática y función hormonal.
  6. ADN
  7. Duplicación del ADN
  8. ARN
  9. Mutación y evolución.
  10. Genes e ingeniería genética.
  11. La célula: unidad de estructura y función
  12. Envolturas celular (I) y(II)
  13. Órganos celulares(I) y(II)
  14. Nucleolo y cromosomas
  15. Catabolismo.
  16. Anabolismo.
  17. Los microorganismos
  18. Procesoinmunitario

Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

martes, 18 de octubre de 2011

MAPAS CONCEPTUALES UNA MIRADA RENOVADA

Raymond Marquina - October 17, 9:42 PM

Una mirada renovada a los mapas conceptuales: una propuesta basada en conectores lógicos para materias de metodología de investigación educativa

Una mirada renovada a los mapas conceptuales: una propuesta basada en conectores lógicos para materias de metodología de investigación educativa | Edutec | Scoop.it

La docencia universitaria, en España, tiene que hacer frente a nuevas demandas vinculadas con la introducción del enfoque de competencias en la Educación Superior. Se trata de que el estudiante ponga en acción un universo de saberes de tipo instrumental, interpersonal y sistemático, a través de los cuales sea competente para dar respuestas pensadas, sentidas, efectivas y actualizadas. En este escenario, las metodologías activas juegan un papel importante, ya que implican un cambio radical en la forma de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ello, la finalidad de este artículo es mostrar una propuesta renovada de los mapas conceptuales basada en cuatro conectores lógicos: relación-influencia-oposición-determinación/dependencia, para asignaturas de metodología de la investigación educativa. Esta herramienta didáctica persigue el favorecer una contextualización de los aprendizajes, así como las opciones de compartir un conocimiento y fortalecer el aprender a aprender como fundamento para un aprendizaje autónomo, guiado y progresivo.


Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

viernes, 26 de agosto de 2011

Mapas Conceptuales: ¿Qué es un Concepto?

Mapas Conceptuales: ¿Qué es un Concepto?

mapas conceptuales 300x186 Mapas Conceptuales: ¿Qué es un Concepto?

mapas conceptuales

Antes de abordar el tema de los Mapas Conceptuales es conveniente que sepas qué es exactamente un concepto, ya que después de todo, los conceptos son el principal componente de los Mapas Conceptuales. Por esta razón dedicaré este artículo exclusivamente a aclarar este punto.

En términos sencillos un concepto es un pensamiento que es expresado mediante palabras. Por ejemplo, si te menciono el término "velocidad", automáticamente vendrán a tu mente los pensamientos que forman el concepto que "tú" tienes de este término, y que puedes expresar en palabras. Ahora bien, al decir "tú" quiero enfatizar que cada persona puede tener un concepto distinto para un mismo término. Es decir, puede ser que para ti velocidad signifique rapidez para realizar alguna cosa, pero para un físico la velocidad será la magnitud a la cual avanza un cuerpo sin variación en su dirección. De esta forma, cada persona tiene algún grado de diferencia entre sus conceptos y los de otras personas.

De acuerdo a Wikipedia "Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno." De acuerdo a esta definición, cada persona obtiene sus conceptos a partir de sus vivencias, y de esta forma construye la forma de ver el mundo; lo cual va de la mano con la primera definición que te entregué.

Para ejemplificar un poco más todo lo que acabo de explicar, puedo decirte que cuando le preguntas a un vegetariano acerca del concepto que tiene de la "carne de cerdo", posiblemente entre sus pensamientos no pasará la idea de alimento. Sin embargo, algunos otros de sus pensamientos le dirán que la carne de cerdo, es considerado un alimento por una gran parte de la población; de que contiene una gran cantidad de colesterol, que se utiliza para la elaboración de embutidos, etcétera. Si le preguntas a otra persona te entregará una explicación distinta, sin que haya nada extraño en esto.

Bueno, aún cuando existen diferencias para los mismos conceptos entre las personas, cuando se trata de elaborar Mapas Conceptuales, lo que se busca, es lograr una representación gráfica que sea aceptada por la mayoría de las personas, por lo cual, el uso de los conceptos individuales sólo serviría para generar una gran confusión. De hecho, las instituciones educativas contribuyen a establecer una estandarización de los distintos conceptos con sus enseñanzas, pues éstas se basan, en estudios muy profundos que han sido realizados por diversos expertos en cada una de las áreas del conocimiento. Y estos conceptos son los que vale la pena transmitir al construir los Mapas Conceptuales.

Por lo tanto, teniendo en cuenta que los Mapas Conceptuales son representaciones organizadas del conocimiento; es de vital importancia que sean construidos utilizando conceptos que han sido cuidadosamente estudiados. Esta es la idea que quiero que tengas muy clara, antes de comenzar a explicar con más detalles este muy interesante tema de los Mapas Conceptuales.

Espero que este artículo le agregue valor a tu vida; si tienes alguna pregunta o comentario, o deseas agregar algo a la explicación de esta idea, puedes hacerlo en el área de abajo. Responderé tus preguntas antes de 48 horas la mayoría de las veces.

Muchas Gracias,

Claudio Ibarrola       


Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

lunes, 8 de agosto de 2011

mapas conceptuales


Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

mapas conceptuales


Fuente:

Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU
Diplomado en Gerencia en Administracion Publica ONU
Diplomado en Coaching Ejecutivo ONU( 
  • PUEDES LEERNOS EN FACEBOOK
 
 
 
 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile

viernes, 11 de marzo de 2011

MAPAS CONCEPTUALES Experta: El uso de mapas conceptuales enriquece el aprendizaje de los alumnos(Navarra) SOCIEDAD-SALUD,EDUCACION | > AREA: Educación

Experta: El uso de mapas conceptuales enriquece el aprendizaje de los alumnos
10-03-2011 / 16:40 h

Pamplona, 10 mar (EFE).- El uso de mapas conceptuales "enriquece el aprendizaje de los alumno, según concluye una tesis doctoral sobre la mejora de la enseñanza de las matemáticas a través de esta herramienta.

Se trata del trabajo de doctorado en Ciencias Biológicas Edurne Pozueta, quien ha aplicado en sus alumnos de la Ikastola San Fermín el uso de mapas conceptuales para mejorar la enseñanza de las matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria.

Su investigación demostró que "los mapas conceptuales son instrumentos eficaces como agentes de aprendizaje significativo y que en el proceso enseñanza/aprendizaje los alumnos tuvieron una evolución positiva", según ha informado las Universidad Pública de Navarra (UPNA) en una nota, que indica que el trabajo se desarrolló en el curso 2006-2007 con 84 alumnos de matemáticas.

Como metodología, se establecieron dos grupos: 29 estudiantes formaron el grupo de control -siguieron el sistema habitual de la clase en el aprendizaje de la asignatura- y 55 alumnos formaron el grupo experimental, utilizando mapas conceptuales en el proceso de aprendizaje.

Según la investigadora, los resultados obtenidos ponen de manifiesto que existen diferencias estadísticamente significativas en cuanto al logro de aprendizaje en los alumnos de un grupo u otro.

Además, "se aprecia claramente una evolución positiva en los estudiantes pertenecientes al grupo experimental, habiendo diferencias significativas entre la situación inicial y final de estos estudiantes con respecto a determinados aspectos".

En concreto, se registró un aumento del número de conceptos utilizados; disminuyó el porcentaje de proposiciones incorrectas, mejoró la identificación clara del concepto más inclusivo, aumentó el número de enlaces cruzados y se clarificaron los niveles de jerarquía y su coherencia, entre otras cuestiones.

Los mapas conceptuales se pueden utilizar para averiguar los conocimientos previos de los estudiantes en relación a un tema y analizar cuál es la evolución de su aprendizaje.

Son un instrumento útil para revelar el grado de aprendizaje significativo por parte del alumno o, por el contrario, para revelar si el aprendizaje ha sido más memorístico-mecánico. EFE


Fuente:
Difundan libremente  este artículo
CONSULTEN, OPINEN , ESCRIBAN .
Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
Diplomado en "Gestión del Conocimiento" de la ONU

 CEL: 93934521
Santiago- Chile
Soliciten nuestros cursos de capacitación  y consultoría en GERENCIA ADMINISTRACION PUBLICA -LIDERAZGO -  GESTION DEL CONOCIMIENTO - RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL – LOBBY – COACHING EMPRESARIAL-ENERGIAS RENOVABLES   ,  asesorías a nivel nacional e  internacional y están disponibles  para OTEC Y OTIC en Chile